推荐一款FF截图插件——FireShot

文章分类:firefox | 共2 条评论  查看次数:377 + 99

插件地址:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/5648

在知道这款插件之前,我通常的做法是截屏或者打开其它截图软件,然后回到浏览器,截取需要的地方,接着打开ps,截取想要的图块,并附上相应的说明。

装了之后,一切都变得简便多了,想要截取当前窗口,只需按一下右上角的S标志,然后会弹出一个新窗口,在这个窗口里,有当前的窗口截图,在这个新窗口里编辑也非常方便,编辑完后保存图片就OK啦。

做了一个基于Ext的简易留言簿

文章分类:misc | 共2 条评论  查看次数:346 + 562

想看看在不同网速,不同浏览器下面的反应,希望大家能把使用结果告诉我一下,比如,载入速度,载入后页面是否空白,功能是否可用,等等,谢谢。

测试地址:http://www.live-my-life-with-yuyi.com/ext/liuyan_test/

通过gzip压缩js、css文件,并在客户端缓存

文章分类:PHP | 共4 条评论  查看次数:689 + 129

从国外的一篇文章中看到的,具体地址忘了,如果有哪位仁兄知道,还望告知,谢谢

之前我也提到过通过gzip来压缩js文件,但是那种方法有不少的缺点,比如不能在客户端缓存,所以每次都需要通过服务端压缩,这是很耗CPU的。

现在这个方法虽不能说是最好的,但性价比是非常高的。特点:

  • 只在服务端压缩一次,前提是文件没有人为更新
  • 在客户端缓存(IE,FF)
  • 可以非常方便地压缩所有调用的

是不是挺不错的,下面来看看实现方法,以为例。(要求配置为apache+php,apache开启mod_rewrite,php开启zlib)
先是在根目录下建一个.htaccess文件

RewriteEngine On
RewriteRule (.*.|.*.) compress.php?f=$1 [L]
 

然后构建compress.php(先在根目录下建一个cache文件夹)
compress.php代码

<?php

    // setting variables
    $cache = true;
    $cachedir = 'cache';
   
    // Determine the directory and file extension
    $fn = $_GET['f'];
    $t = explode('.', $fn);
    $ = $t[count($t)-1];
    switch($) {
        case '':
            $type = '';
        break;
        case '':
            $type = 'javascript';
        break;
    }
   
    $base = dirname($fn);
   
    // Determine last modification date of the files
    $lastmodified = filemtime($fn);
   
    // Send Etag hash
    $hash = $lastmodified . '-' . md5($fn);
    header ("Etag: \"" . $hash . "\"");
   
    if (
        isset($_SERVER['HTTP_IF_NONE_MATCH']) &&
        stripslashes($_SERVER['HTTP_IF_NONE_MATCH']) == '"' . $hash . '"'
    ){
        // Return visit and no modifications, so do not send anything
        header ("HTTP/1.0 304 Not Modified");
        header ('Content-Length: 0');
    } else {
        // First time visit or files were modified
        if ($cache) {
            // Determine supported compression method
            $ = strstr($_SERVER['HTTP_ACCEPT_ENCODING'], '');
            $deflate = strstr($_SERVER['HTTP_ACCEPT_ENCODING'], 'deflate');

            // Determine used compression method
            $encoding = $ ? '' : ($deflate ? 'deflate' : 'none');

            // Check for buggy versions of Internet Explorer
            if (!strstr($_SERVER['HTTP_USER_AGENT'], 'Opera') &&
                preg_match('/^Mozilla\/4\.0 \(compatible; MSIE ([0-9]\.[0-9])/i', $_SERVER['HTTP_USER_AGENT'], $matches)) {
                $version = floatval($matches[1]);
               
                if ($version < 6)
                    $encoding = 'none';
                   
                if ($version == 6 && !strstr($_SERVER['HTTP_USER_AGENT'], 'EV1'))
                    $encoding = 'none';
            }
           
            // Try the cache first to see if the compressed file is already generated
            $cachefile = 'cache-' . $hash . '.' . str_replace('/', '-', $fn) . ($encoding != 'none' ? '.' . $encoding : '');

            if (file_exists($cachedir . '/' . $cachefile)) {
                if ($fp = fopen($cachedir . '/' . $cachefile, 'rb')) {

                    if ($encoding != 'none') {
                        header ("Content-Encoding: " . $encoding);
                    }
               
                    header ("Content-Type: text/" . $type);
                    header ("Content-Length: " . filesize($cachedir . '/' . $cachefile));
       
                    fpassthru($fp);
                    fclose($fp);
                    exit;
                }
            }
        }

        // Get contents of the files
        $content = file_get_contents($fn);
        // Send Content-Type
        header ("Content-Type: text/" . $type);
       
        if (isset($encoding) && $encoding != 'none') {
            //Send compressed contents
            $content = gzencode($content, 9, $ ? FORCE_GZIP : FORCE_DEFLATE);
            header ("Content-Encoding: " . $encoding);
            header ('Content-Length: ' . strlen($content));
            echo $content;
        } else {
            // Send regular contents
            header ('Content-Length: ' . strlen($content));
            echo $content;
        }

        // Store cache
        if ($cache) {
            if ($fp = fopen($cachedir . '/' . $cachefile, 'wb')) {
                fwrite($fp, $content);
                fclose($fp);
            }
        }
    }    
?>
 

大功告成!如果成功调用的话,会在cache下生成一些文件。

after watching "the butterfly effect"

文章分类:misc | 只有1条评论  查看次数:273 + 92

大学的时候就看过这部电影,但当时由于下的不全,只看了上半部,就是到监狱那块。结果这胃口一吊就是一年,今天终于有幸再度观看,感触颇深。

好的电影,只看一遍,那简直是对这部电影的猥亵,除非你给这部电影打了低分。不过即使如此,再看一遍,仍能有不少收获,甚至改变当初的看法。比起层出不穷的商业大片,我更喜欢在周末的午后,静静欣赏那些看过的或没看过的经过历史印证的经典的电影,为剧中人物欢呼,为其悲伤。不过说来也奇怪,我看电影很难有哭的时候,从小到大一直如此,或许是我不够投入?

正好,昨天我把碟借给跟我合租的朋友看,他看了半天,问我讲的是啥,愣是没看懂。当时给他讲了一堆,他应该大致明白了,如果来一句总结性的陈词的话,下面这句话比较合适

如果你某天早上醒来发现也许你可以按照一个全新的方向重新生活,你会选择改变吗?

我想这是看完“蝴蝶效应”后,很多人都会思考的一个问题。主人公一次次的回到过去,一次次看着身边的亲人、爱人、朋友处境发生天翻地覆的变化。但每一次的改变,并不能带来他想要的结果。于是他就这样穿梭于童年和现在之间,直到他最后一次改变,失去了日记,失去了“童年时的爱人”,他终于顿悟,想起了之前那个巫师说过的话:你没有生命线,你不属于这个世界。于是,他做了最后一次决定:回到母亲的肚子里,然后自杀。最后,无论是他的母亲,童年时的玩伴长大后都很幸福,或许这就是他最喜欢看到的结果吧。

看完后,我并没有马上摘下耳机,因为我发现片尾曲实在是太悦耳了,带着点点的忧伤,仿佛能渗透到人的心灵。

电影总是能勾起许多回忆,如果让我来回答上面这个问题,我的回答肯定是否定的。倒不是因为受故事的主人公的影响,因为现在我身边的人都很健康,很幸福,这就够了。虽然,我偶尔也会为自己中考没能进入重点高中而稍感遗憾,但是在我所在的高中我同样收获了知识,收获了珍贵的友谊;会为在大学时没能取得一番成绩,没有学会如何更好地与人相处而略带悔恨,但我收获了宝贵的爱情,足矣!

基于ext的在线存储网站,相当2.0啦

文章分类:misc | 共37 条评论  查看次数:570 + 133

网址:http://www.filespots.com/

上两张PP

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如何通过更少的学习收获更多知识

文章分类:misc | 发表评论  查看次数:267 + 45

这是篇转载文章,实在是忍不住转载的冲动。

更少的时间,更多的知识,意味着更高的效率。从我自身来说,我的记忆力不好,确切说是很糟糕,因为我很少联想,非要记什么东西的话,就是每天都去接触一下,通过时间来弥补。但人的一生又能有多少时间可以让你挥霍,如果能在较短的时间里,学到更多的知识,那么属于自己的时间也就越多。

看完之后,我觉得最关键的还是在坚持,坚持成为习惯就好了。

来自译言

这篇日志的标题看起来很荒谬,对么?我现在的GPA(学业成绩总平均分)是4.2,介于A和A+之间.即使如此,我从来没有花费很多的时间在学习上.通过一些我即将提到的方法,我做到了以下事情:

* 在三省范围内的化学竞赛中获得了第一名.而在此之前我从来没有被教导,或者学习任何有关知识.
* 我我校英语竞赛中获得了一等奖,我也没有学习过.
* 在经济学课程上得到了A+,我甚至没有去过课堂!

我将这些罗列出来并不是为了显摆我有多么棒,因为我觉得我的成绩和我认识的大多数人比起来都是一个很大的对比.我也不希望那些遗传学和环境学方面的优秀学生为了追求我这小小的成就而使自身掉价.我提到这些成绩只是想指出一个观点:

学到的知识不总是抵得上那些为此消耗的时间

如果开始学习时就把方向弄错了,那更多的学习时间并不会并不会有多大成效.

宏观的学习方法

聪明人不仅仅是学的更好.他们是学的不同.大部分学生还在熟记事实的时候,聪明的学习者已经知道将事实联系在一起,拼接成更大的蓝图.我称这种学习模式为"宏观的学习方法"

宏观的学习方法的相反的方法是机械的记忆.机械的记忆就是接受一条一条的事实,定义,规则,然后将他们记在脑子里,与之不同的是,聪明的学生会将这些事实联系起来 ,然后自己去探索.你的大脑不是硬盘,将所有知识放进单独的分区.你的大脑应该是互联网络,所有的事实之间有相互的链接,它们共同描绘了很大的图片.

过度学习表明你没有宏观地考虑.它表明你在之前的学习中没有很好的了解对象的实体.如果你想将你的想法连接起来供你俯视,你应该好好复习一下.

怎样养成你的学习习惯
宏观学习不像头脑风暴或者头脑地图那样.它是完全改变对学习的过程和信息的获取的看法.正因为如此,没有一个简单的十步就能掌握它的步骤.

但是这里还是有一些工具能帮你更好的养成你的学习习惯,使你思考问题时更加全面:

1. Visceralize- 你可能已经听说了visualizing.Visceralizing的意思是将你所有的感官和动作都集中在信息上.研究表明,当我们处在一个很激情的状态时,往往能够更生动的记忆这些知识.你的动作,感官,还有想像,都能让你的头脑更加鲜活.你在学习数数的时候一定动用过你的手指,那么在你现在的学习中,你也可以这样做.
2. 隐喻-宏观的学习方法的中心思想就是将事物联系起来.隐喻的意思就是将两件普通的事情关联起来.两件简单的事物, 通过隐喻,往往能够找出更多的相似之处.
3. 十岁法则-把你想像成一个十岁的小孩来考虑问题,当然,如果你正在攻读化学硕士学位,或者正在研究电脑AI,这个规则不一定总是适用的.但是这个习惯就是让你学会当你的想法还不是足够好的时候,放下自己的知识,对自己来说,也更加容易理解.
4. 引用-(译者注:Track Back,即在博客里经常见到的,引用,表示你对某篇博客文章的意见或者看法或者更进一步的探讨)放下你的书本,思路转到另一个随便是什么的事实,然后在这一事实中涉及你书本中的想法或者概念.也就是强制自己联想,持续这样做,直到你已经将很多想法联系到一起了.要让古普塔王朝让你想起古希腊,然后想起苏格拉底,然后想起孔子...
5. 快速复习-扫描那些笔记本上的内容.请注意那些你既不记得又不是很确定的信息.快速地从那条信息通过viscerlization和隐喻的方法来连接到已掌握的知识,你不需要将这些知识从头学一遍.
6. 压缩信息- 宏观学习法不是对所有的知识都有效.一个例子就是我一年级的时候学习解剖.解剖涉及到了数百个关于你身体的名词.它们经常有着不是很明确的派生关系或者其他联系,仅仅就是一些事实的条目.当我们面对这样的信息的时候,你的目标应该就是压缩.将信息通过各种方式打成小包,然后放进记忆里,通过图片或者其他联想的方式.
7. -拿出纸片然后写下信息之间的联系.你一定要意识到问题的关键不是写出来的产物,而是写作这个过程.所以不要浪费时间做漂亮的笔记(这种问题在女生中间尤其常见),你需要更多的精力把知识和信息联系到一块.

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